部分學(xué)子們常常抱怨在美國(guó)就業(yè)難，不過，面對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀，學(xué)子們最應(yīng)該做的是掌握就業(yè)技能，這對(duì)于自己就業(yè)會(huì)有很大幫助，下面，小編就為大家解讀一下美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能。

一、美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能之平均成績(jī)是方面，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵

美國(guó)留學(xué)生們要么會(huì)被美國(guó)各種新鮮的事物所吸引而疏于學(xué)習(xí)，要么就是把國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)帶到了國(guó)外，一心埋頭于書本間。關(guān)于GPA，它很重要，這自然不用多說，無(wú)論是以后升學(xué)還是直接工作，都是考量你學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是對(duì)于剛剛畢業(yè)找工作的學(xué)生來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是他們脫穎而出的一大法寶。

二、美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能之不怕失敗，要堅(jiān)持，成功留給有準(zhǔn)備的人

美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后找工作時(shí)，提前準(zhǔn)備，盡量在畢業(yè)前一年就開始準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，其他資料;有針對(duì)性的申請(qǐng)，針對(duì)自己的所學(xué)和興趣找相對(duì)應(yīng)的職位;不放過任何機(jī)會(huì)，海投是必須的;積極聯(lián)系公司或者認(rèn)識(shí)的同學(xué)，爭(zhēng)取內(nèi)部推薦;所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，與職位相關(guān)的技能一定要掌握，放在簡(jiǎn)歷上的東西要做到爛熟于心。美國(guó)公司面試的時(shí)候很看重實(shí)際能力，要能夠把問題講清楚;練好英語(yǔ)，交流非常非常重要。

三、美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能之不要浪費(fèi)身邊資源，教授推薦的要高度重視

當(dāng)你沒有任何經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷并不impressive的時(shí)候，教授推薦是最好的渠道(在此假設(shè)各位并沒有特別硬的在美國(guó)的關(guān)系)。一般同學(xué)的第一個(gè)很不錯(cuò)的實(shí)習(xí)就是教授推薦，雖然是一個(gè)不給錢的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但正是這個(gè)實(shí)習(xí)，給后面帶來了很多的好機(jī)會(huì)。但是教授推薦也不是一上來就能推薦的。首先，你需要在課堂上給教授留下深刻的印象。要做到這點(diǎn)就必須好好預(yù)習(xí)功課，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上和下課后多跟教授互動(dòng)。

教授們都會(huì)有OfficeHour，這是個(gè)很好的跟他們交流的機(jī)會(huì)。而且咱們是交了學(xué)費(fèi)的，去找教授本來就是理所當(dāng)然的。多去OfficeHour不但會(huì)讓教授覺得你很勤奮，也能讓他真正了解你這個(gè)人，以后做推薦的時(shí)候就會(huì)更加有說服力。當(dāng)你跟教授有過那么3到4次單獨(dú)聊天以后，你就可以往介紹實(shí)習(xí)這個(gè)問題上帶了。

四、美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能之社交活動(dòng)很重要，在校時(shí)多參加

相信很多人都聽說過在美國(guó)學(xué)習(xí)跟在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不太一樣，其主要就體現(xiàn)在豐富的社交活動(dòng)。在美國(guó)就業(yè)，招聘人員非常看重求職者的整體能力，而這些能力都應(yīng)該是美國(guó)大學(xué)生活中“必備”的元素，直白一點(diǎn)，也是為了能夠更好的“填充”你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。就比如：參加志愿者服務(wù)，可以提高并很直接地陶冶自己的情操和提高自己的社交能力，這更是為了能盡早的融入美國(guó)這個(gè)社會(huì);也讓大學(xué)不單只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是全面發(fā)展的空間。

五、美國(guó)留學(xué)就業(yè)5技能之Intership的作用不可忽視

Intership是一種臨時(shí)工作，與正式工作相比較，重點(diǎn)在于邊工作邊對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行訓(xùn)練，因此包含培訓(xùn)的因素。實(shí)習(xí)生(Intern)可以是高中生，本科生或者是研究生。對(duì)于高中生和本科生來說，實(shí)習(xí)給他們機(jī)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)撤N職業(yè)，看看自己的想象與實(shí)際有多大的差距，從而明確自己的興趣以及今后的職業(yè)發(fā)展，對(duì)于即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生和研究生來講，實(shí)習(xí)是不可多得的建立人脈的良機(jī)，而人脈恰恰是今后在社會(huì)中立足的根本。另一方面，雇主也愿意接納實(shí)習(xí)生，因?yàn)橹Ц兜男匠旰艿蜕踔翛]有薪酬，相當(dāng)于廉價(jià)或者免費(fèi)的勞動(dòng)力。雇主還可以著力挑選有資質(zhì)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)，如果實(shí)習(xí)生畢業(yè)后選擇到自己公司來工作，可以立即上崗而不必再次培訓(xùn)，所謂“知根知底”就是這個(gè)意思。醫(yī)學(xué)，建筑，工程，法律，金融，廣告等領(lǐng)域的實(shí)習(xí)一般都有報(bào)酬，在非營(yíng)利性組織如教會(huì)，慈善機(jī)構(gòu)，智囊團(tuán)(think tank)等地方實(shí)習(xí)大多為無(wú)償?shù)摹?/p>

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