在梅姨上臺之后，大家都在擔心她會拿留學生開刀，但是一系列拉攏留學生的舉措讓大家看到英國留學的春天即將到來。萬萬沒想到，梅姨對本國教育下手了。她這一出手，就在英國教育界投下一枚重磅炸彈。
因為她打算重新開設(shè)Grammar school(文法學校)，同時希望讓所有學校通過能力測試選拔學生。
消息一傳出，就引起了英國政府和民間的多重震蕩：
“英國工黨領(lǐng)袖杰瑞米·柯柏恩發(fā)誓要廢除梅姨有關(guān)文法學校的計劃!”
“教育部長賈斯汀·格林寧和部分保守黨議員強烈反對重新開設(shè)文法學校!”
“教育界專家紛紛對重設(shè)文法學校表態(tài)，反對者占大多數(shù)!”
更不用說在英國民間引起了爭議，英國著名兒童文學獎克利斯·瑞德用這樣一幅畫形容如果重新開設(shè)文法學校，英國將回到“五十年代”。
究竟，Grammar school(文法學校)到底是什么學校？為什么會引起這么大爭議呢？小編就給大家好好扒一下英國Grammar school文法學校的前世今生。
通俗來說，英國文法學校就是英國高中里的重點高中。
首先給大家科普一下英國的中學教育制度。大家都知道，英國的高中主要分成兩類：分別是公立學校和私立學校。英國私立高中里面，最有名的莫過于英國八大公學，譬如伊頓公學，哈頓公學等，這些不是什么英國王室和上層貴族等背景，就不想要去了。其他私立學校的教育質(zhì)量也普遍要比公立學校好一些，但是缺點也有啊，那就是一個字：貴。不僅學費貴，學校各種活動的費用也貴。所以，但凡不差錢的家庭都會選擇送孩子去私立中學就讀。
那么，你可以選擇公立學校。英國的公立學校大部分由政府出資，一般都是免費或者費用極低，但是相對來說教育質(zhì)量就沒有私校那么好了。只要年齡夠了，按照學區(qū)來自己選擇學校自由上。
大家也都知道，教育也要靠砸錢的嘛。那如果家庭條件一般無力承擔私校費用但又想接受好的教育，Grammar school文法學校就能夠滿足你的需要。簡而言之，Grammar school文法學校就是英國公立中學的重點中學，政府出錢辦的學校，不僅不收費，而且教育質(zhì)量也是不輸給優(yōu)秀的私立學校。文法學校與普通中學的唯一區(qū)別在于,申請入讀時需要經(jīng)過嚴苛的考試。入學考試在學生11歲時進行，即11-plus考試。未能參加考試或落選者將按其所在學區(qū)就近入讀普通中學。
看到這里，小編發(fā)現(xiàn)其實英國的公立學校和咱國內(nèi)的中學差不多嘛。如果你想要進入好的中學，你不僅需要在升學考試中考出高分，而且你必須要在該學校所處的區(qū)域，這也是為什么國內(nèi)的學區(qū)房如此火熱。
但問題來了，全英3000多所中學中，只有163所Grammar school文法學校。數(shù)量實在是太少了，因此梅姨提議要開設(shè)更多的文法學校。
嗯，看到這里你肯定會有疑問：這樣看來梅姨要求開設(shè)更多的文法學校無可厚非，并沒有什么問題啊。文法學校給很多條件一般上不起私校的家庭孩子一個享受精英教育的機會，為什么會引起這么大爭議和反對呢？尤其是工黨領(lǐng)袖的反對呢？
那就看看工黨曾經(jīng)對文法學校做了什么：
大概在上世紀四十年代，那時候英國還有1400多所文法學校。英國教育界有不成文的潛規(guī)則：有錢人家的孩子就去私立學校，學習好的學生考到文法學校;學習差那就不好意思了，你只能去普通中學了。
這并沒有什么不對啊，還蠻符合時下的價值觀念和優(yōu)勝劣汰的社會規(guī)則：教育資源分配本來就不是很平均，有錢當然要去最好的學校享受最好的教育資源，如果沒錢就只能靠自己的努力了。
但是英國當時掌權(quán)的工黨坐不住了。就在五六十年代的時候，英國工黨及宣揚平等主義的教育家們反對設(shè)立文法學校,認為其加劇了階級分化和中產(chǎn)階級的特權(quán)。因為當時他們發(fā)現(xiàn)，文法學校里面的學生都是來自中產(chǎn)階級家庭，而普通高中都是來自工人階級和窮人家庭。
大家都知道，如果你處在一個競爭激烈的集體，你就會無形中受到周圍人的影響。在小編的中學時代，那個時候還有尖子班(不知道現(xiàn)在還有沒有，貌似很多地方嚴格禁止開設(shè)尖子班)。尖子班集聚了所有的精英學生，無形中的影響是非常大的。小編記得，當時尖子班的所有同學里除了一個同學其他所有人都考上了重點大學。而普通班級考上重點大學的人數(shù)是無法和尖子班相提并論的。
因此，工黨認為不能好學生只和好學生一起學習，差生和差生學，這樣中層和下層階級的教育差距會進一步加大，這不利于社會的公平啊。
于是在1965年，英國政府宣布通過建立新的綜合學校,逐步取代原有的文法學校。到了1998年，英國前工黨領(lǐng)導人、時任首相布萊爾宣布禁止開辦新的文法學校。目前,英國有3000多所普通中學，但文法學校只保留了163所。
中途70年代末的時候，保守黨上臺后想為文法學校“平反”，但是卻遭致全國人民的反對于是作罷。不過，鐵腕血統(tǒng)的梅姨上臺后，作風更強硬的她這次堅決要求重新開設(shè)文法學校。
梅姨認為，文法學校的存在能夠促進社會公平，讓來自普通工薪階層的家庭的孩子能夠接受到更好的教育。同時，她也想扭轉(zhuǎn)大家對公立和私立中學的既定印象：私立中學教育質(zhì)量高但貴，公立中學教學一般但便宜。在這一點上，回到了當初公立和私立中學的初衷上面，當年文法學校設(shè)立的目的不就是為了沒錢的好學生能上好學校嘛。還有就是，梅姨希望通過選拔學生的能力才挑選出最精英的人才，早日實現(xiàn)英國精英社會。
因此，為什么如此受到工黨的反對，原因可想而知了：你一上臺就拿我們的政策開刀，赤裸裸的挑釁，我們才不會就此罷休！
而教育界的大部分人士認為這并不能改善教育差距，反而會增大社會不公平。窮人家的孩子和工薪階層家的孩子差距將會更加拉大。
前教育部秘書認為，文法學校培養(yǎng)了英國最精英的一批學生中的20%，然后收到了很好的效果。但這并不是我們現(xiàn)在所需要的，我們社會靠的并不僅僅就是這20%的精英學生。
倫敦一所免費學校的校長認為，就算在文法學校的全盛期，教育導致的社會階層的差距還是存在，所以梅姨想通過文法學校的重新開設(shè)來縮小差距值得懷疑。
英國教育數(shù)據(jù)調(diào)查機構(gòu)的負責人表示，重新開設(shè)文法學校會讓很多窮人家的孩子徹底喪失機會。不僅僅是通過11-plus考試需要大量的培訓，而且很多學生在11歲時并沒有顯示很好的學習能力。如果就此剝奪了更好的教育機會，他們將成為文法學校教育體系下的犧牲品。
而來自民間的聲音也是嘴炮不斷：
支持者的理由無非是這給了很多工薪階層家庭的孩子一個進入社會精英階層的機會，一個和富人階層的孩子公平競爭的機會，能夠促進整個社會的公平和均衡。
而反對者認為窮人家的孩子還是沒有能力參加培訓通過文法學校的考試，還是無法進入文法學校就讀，社會階層的差距不僅僅不會縮小，而會進一步擴大。同時，11-plus考試難度太大，準備過程對孩子而言很辛苦。
But，與一邊倒的英國媒體反對文法教育相比，在英國的大部分華人都一邊倒的支持文法學校。不難理解，華人家庭素來重視教育，而中國一直實行的是這種重點中學教育，擅長考試的華人孩子當然不會擔心11-plus考試。比起寬松的公立學校，華人家長更希望孩子能夠進入注重學習成績，競爭激烈的文法學校。
那么，最后讓很多英國人作為反對理由的11-plus考試，一起感受一下：
先來看看數(shù)學題吧，第一題還蠻簡單的，9除以1/3等于27.
第二題讓11歲的小朋友來做就有點困難，尤其是數(shù)學天殘的英國小朋友！
接下來看看言語推理的題目：
Are u kidding me？這是讓腐國小朋友推測摩斯密碼嗎？
最后來圍觀下非言語推理的題目：
這種按圖形找規(guī)律，難道不是我們天朝選拔公務員的行測考試中必考題目嗎？讓腐國小朋友做，也實在是太為難他們了！
當然了，這僅僅是冰山一角，還有什么拼寫題，閱讀理解題，感覺真的和公務員考試有得一拼了！怪不得會讓很多英國家庭反對呢，這種題目不需要額外補習和培訓，怎么可能答得上來！
