很多同學(xué)在考慮今后的從業(yè)方向時(shí)，都會(huì)被自己的所學(xué)專業(yè)限制想法，這是受國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)招聘方式的影響。

在英國(guó)，畢業(yè)生管理培訓(xùn)項(xiàng)目大部分對(duì)申請(qǐng)者在校就讀的專業(yè)是不作要求的。在各類畢業(yè)生招聘項(xiàng)目的招聘要求里，總有說明“in all degree disciplines”(不限專業(yè)) 。除非是信息科技或工程這類職位，有時(shí)會(huì)要求相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。其它職位即使偶爾有對(duì)所學(xué)專業(yè)的要求，要求也是很寬泛的。

正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們總說，你的畢業(yè)生求職不僅是你人生中從校園步入社會(huì)的關(guān)鍵一步，對(duì)有些同學(xué)來講，也可能是人生未來從事領(lǐng)域的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

為什么英國(guó)的畢業(yè)生管理培訓(xùn)項(xiàng)目的招收不限制申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)專業(yè)？在英國(guó)，大學(xué)的教育被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力與個(gè)人能力的培養(yǎng)過程。不論你學(xué)的是什么專業(yè)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)體現(xiàn)的是你的學(xué)習(xí)能力。

這也是為什么，在招聘要求中你會(huì)看到大多公司對(duì)專業(yè)不作要求，卻對(duì)成績(jī)有所要求。畢業(yè)生管理培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)在你入職的最初一至兩年為你進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，由于這個(gè)特質(zhì)，所以他們需要的是有學(xué)習(xí)能力的可培養(yǎng)人才。

統(tǒng)計(jì)顯示，投資銀行的管培項(xiàng)目招收的畢業(yè)生的畢業(yè)專業(yè)排名為：

第一名物理

第二名數(shù)學(xué)

第三名工程。

物理學(xué)科的專業(yè)背景和投資銀行的職業(yè)發(fā)展看似大相徑庭，而實(shí)際上學(xué)物理的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，被培養(yǎng)出了很強(qiáng)的思維能力，這一專業(yè)的學(xué)生通常在思考問題上很能夠直擊問題癥結(jié)，邏輯能力突出。而分析問題的能力(Analytical skills)是與投行工作密切相關(guān)的能力。

這一點(diǎn)充分說明了，英國(guó)的跨國(guó)企業(yè)畢業(yè)生管理培訓(xùn)項(xiàng)目看重的是你的個(gè)人能力，而不是你的背景知識(shí)。因?yàn)椴徽撝皩W(xué)的是什么專業(yè)，所有新入職的畢業(yè)生都會(huì)接受同等的培訓(xùn)，確保能夠勝任之后的工作。

這也是為什么在畢業(yè)生管理培訓(xùn)項(xiàng)目的招聘過程中，應(yīng)征者不會(huì)被問到專業(yè)技術(shù)問題 (technical questions)。以巴克萊銀行官方網(wǎng)站上的畢業(yè)生求職頁(yè)面上的說明為例。

在對(duì)問題“我并非金融相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，是否可以申請(qǐng)?”的回答中，巴克萊說“當(dāng)然可以。我們對(duì)應(yīng)征者不作專業(yè)限制，我們看的是你的個(gè)人價(jià)值。與金融專業(yè)知識(shí)相比，我們注重你的態(tài)度、為人與個(gè)人能力。”

以上的“態(tài)度”指的就是你的求職動(dòng)機(jī)。“為人”是指你是否是個(gè)積極向上、對(duì)生活有熱情的人，這點(diǎn)就是在你被要求介紹自己的時(shí)候想要考察的內(nèi)容。“個(gè)人能力”就是我們一直強(qiáng)調(diào)的如團(tuán)隊(duì)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力、分析能力、解決問題的能力等能力問題(competencies)。