日本憑借高留學性價比吸引了許多中國學生，日本大學的教育在國際上也有非常高的認可度。高考后很多人會有一些疑問，無語言成績、高考分數(shù)不理想，高考的成績是否很重要呢?

高考成績對于申請語言學校來說

日本的入國管理局在審核申請者條件的時候主要審核兩個方面：

一方面是學歷，學歷的要求就是國內(nèi)接受滿12年正規(guī)教育，也就是高中及其同等學歷;另一方面就是學習能力，判斷學習能力的標準就是成績，即高中平時成績。從這方面可以說不需要高考成績的。

雖然大部分日本語言學校也不要求高考成績，但有的優(yōu)良語言學校選拔較為嚴格，會要求有高考成績，因為高中時期專業(yè)課的成績也直接影響到“留考”的成績及大學升學，為了保證一類大學的高升學率語言學校也會青睞高考成績優(yōu)秀的學生。 另外，高考成績考的好的話，還有獎學金可以拿。

申請日本大學有兩個成績考核

一個是留考成績(日本留學試驗：包括留考日語、留考數(shù)學、留考文理科)，一個是日語成績。申請者最好有高考成績，但是不會作為錄取的依據(jù)，而是參考。高考成績是大部分好大學明確要求的書類材料之一，但屬于是輔助參考材料之一 。要證明這些，需要公證高中畢業(yè)證、做會考成績認定或者做高考成績認定。

對于申請高三畢業(yè)后第二年四月份或更晚才到日本留學的同學

高考成績都會被日本學校和簽證官作為衡量學生學習能力和學習意愿的重要材料，高考成績越高的同學，越容易被知名的語言學校錄取，也越容易得到簽證官的信任。放棄高考，又在畢業(yè)后提出赴日本留學申請的同學，可能會把自己置于非常不利的地位，這一點請務必注意。

對于想申請畢業(yè)當年十月份就進入日本語言學校學習的同學

各個學校對高考成績的要求不一，大部分學校還是把高考成績作為一個必須的材料，雖然高考是在學校面試后數(shù)月才舉行，但很多學校還是要求學生在提交日語證書等相關(guān)申請材料后，需要再補交高考成績，以此向校方，更重要的是向入管局簽證官證明自己的學習能力和愿望，以便得到簽證。

所以，如果有一個不錯的高考成績的話在申請的各個環(huán)節(jié)中會有幫助。無論是語言學校、簽證或大學申請、獎學金申請。但高考成績對申請日本留學來說不是一定要具備的。

高中赴日的優(yōu)勢與劣勢

優(yōu)勢：

1.出國留學對學生和家長都是一種機遇和挑戰(zhàn)。對于學生本身，赴日留學對學生本身來說也是一種受益終身的經(jīng)歷。日本在心理學、經(jīng)濟、金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢。而且，高中生語言學習能力和融入當?shù)厣鐣哪芰Χ驾^強，因此能更快適應國外的留學生活，接受日本先進的教育，同時也能培養(yǎng)獨立思考問題、主動解決問題的能力。

2.日本教育的顯著特點是：水平高，實用性強，學制合理。首先，日本很注重對學生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在學習過程中，學校會更注意培養(yǎng)學生獨立研究和工作的能力。同時，日本院校的學科設置也比較側(cè)重實效性，這位學生畢業(yè)后就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)。

3.高中畢業(yè)生由于年齡小，母語影響也相對較小，所以更容易掌握和精通外國語言。任何人要想真正了解日本人的想法和做事方法直至融入日本社會，就必須真正在日本生活2到3年左右的時間。在赴日留學的過程中，學生不僅學到了先進的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了日本人的思維方式，畢業(yè)后不會因為無法與日本同事溝通而苦惱。

4.剛高考過后，數(shù)學、英語等還沒有徹底忘掉，這對留學生考試多少也是有所幫助的。

弊端：

高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個沒有約束的環(huán)境，很容易被錯誤的價值觀引導，同時安全也成為很多中國家長擔心的問題。以上的弊端是只要不在父母身邊就多少會存在的。

相信不少學生及家長對在哪個階段學歷申請加拿大留學比較合適都存有疑慮，在此，留學專家為大家分析一下各階段學子留學的利弊，希望能對大家有所裨益。