出國留學表面上看起來是一場絢麗的突圍，突圍出熟悉的國內(nèi)教育，走進另一個文化全然不同的國家。然而出國留學光鮮的背后，也同樣蘊含了巨大的自我挑戰(zhàn)。進入大學后該如何選擇專業(yè)呢?普遍中國留學生都會遇到的語言障礙，又該如何克服?中美教育上的差異會不會讓留學生難以適應?

1.本科專業(yè)應該如何選擇?

很多準留學生都很關心本科專業(yè)在未來人生中所承擔的分量，擔心選錯專業(yè)入錯行。其實本科專業(yè)更像是通識教育的一個過程，與未來的就業(yè)并不是百分之百相關的。本科的作用，更多的是給學生打下一個良好的基礎，培養(yǎng)一個未來能在工作壞境中全面發(fā)展的性格。與過去嚴苛的根據(jù)成績和專業(yè)招收人才不同，現(xiàn)如今的公司更多看重的是應聘者本身是一個怎樣的人，在求學過程中做過些什么。比起一個在大學期間沒有實習活動的傳媒學生，媒體公司或許更愿意選擇一個簡歷豐富，積極參與學生會活動的工科生。

而關于專業(yè)的選擇，當下很多家長和準留學生都將目光放在了現(xiàn)實因素：這個專業(yè)好不好找工作?畢業(yè)起薪是多少?對此，建議興趣應該成為首要考慮因素。根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)，畢業(yè)后將專業(yè)素養(yǎng)同興趣愛好結合，找到適合自己的工作，這樣的過程才是對一個人過去和未來最好的延伸。

2.如何克服語言障礙?

此外，語言障礙仍然是大部分留學生的老大難問題。雖然出國前大部分留學生都接受了較長時間的英語訓練，但由于缺乏語言環(huán)境等客觀因素，留學生出國后仍存在一定程度的語言交流障礙。而如何克服“說不出”的關鍵，恰恰就是盡量地“說出來”。不恥下問是中華美德，卻是很多中國留學生不敢也不愿意去做的。而事實上，外國人是很樂意用他的角度去為你解釋一個單詞甚至一篇文稿的意思，因為在求解的過程中，對方感受到的你坦然真誠的交流。相反，如果留學生一味地用沉默來掩飾自己語言方面的短板，反而會讓外國人無法了解你真正的想法，久而久之地疏遠你。

而另一個克服語言障礙的方法，就是閱讀當?shù)氐膱蠹堧s志來補充自己的信息量。這里所談到的“語言過關”，并不僅僅是簡單地能在國外點餐問路。真正的克服語言障礙應該是在談到深入話題能夠迅速反應并且能夠進行真正意義上的交流。這時候，語言所涉及的就不僅僅是單詞字句，更多的是一個人的文化底蘊和知識儲備。所以，多讀多說是克服語言障礙的主要方法。

3.如何適應中美教育的差別?

中國教育對于應試能力的要求給中國小孩養(yǎng)成了“老師說，我來做”的學術習慣。很多留學生在入學初期都會擔心自己做的項目寫的論文不是教授喜歡的，于是就不斷地去找教授詢問教授的個人喜好和建議。事實上，在美國不論是大學里的教授，還是未來工作的上司，他們都不會給學生或者下屬一個特定的模板去完成一個作業(yè)或者項目。他們所感興趣和看重的恰恰是學生或下屬的創(chuàng)意思維。教授與學生，上司與下屬，彼此交流各自獨立的想法，并在交流過程中收獲新的靈感，是在美國學習與工作中的一個重要過程。

所以不難發(fā)現(xiàn)，在美國的學習和工作是一個相對獨立的過程：自己對自己負責，對自己的學業(yè)和項目負責。而這種對自己負責的獨立態(tài)度，不僅僅表現(xiàn)在學術工作上，在個人生活中也被體現(xiàn)的淋漓盡致。國外大學很多生活上的事務，包括續(xù)簽簽證，交學費等，都是由學校系統(tǒng)自動發(fā)郵件提醒的。除此之外，教授和國際學生辦公室的工作人員不會另行提醒，所以你沒有做就是你的事情，不會有別人來替你負責。

尤其是在出國留學生日漸呈現(xiàn)低齡化的當下，如何讓孩子在出國前盡可能的提高生活自理能力是很多家長都忽視的一個問題。所以，出國前給孩子灌輸“自己是一個獨立的個體，需要對自己負責”的概念，鍛煉孩子基本的生活自理能力，會幫助準留學生們更好的適應出國后的學習生活。