經(jīng)過(guò)六、七個(gè)月假日出門(mén)就去圖書(shū)館，唯一看的書(shū)就有教科書(shū)的日子，以及無(wú)數(shù)次考試，我終于打敗IELTS怪獸，成績(jī)也超乎預(yù)期的好。為了感謝前人分享，我也來(lái)貢獻(xiàn)我的小小心得，祝福大家都順利過(guò)關(guān)。

R/W/L : 7.5

S : 6.5

Overall : 7.5

不一定要補(bǔ)習(xí)

我上過(guò)某家補(bǔ)習(xí)班的Speaking+writing課程，雖然八周課程我只去了五周。如果再讓我選擇一次，我不會(huì)把錢(qián)花在補(bǔ)習(xí)班上。原因是補(bǔ)習(xí)，如果沒(méi)空練習(xí)是沒(méi)用的，因?yàn)镮ELTS考的是英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力，需要時(shí)間累積的。想象一下學(xué)跳舞或某一種運(yùn)動(dòng)好了，不管老師示范了多少漂亮的動(dòng)作與技巧，不實(shí)際去練習(xí)個(gè)百次千次的是沒(méi)用的，看過(guò)聽(tīng)過(guò)就忘。如果你跟我一樣是上班族，本來(lái)就沒(méi)有多少時(shí)間念書(shū)，不要再把時(shí)間浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)了。自己練習(xí)，找出問(wèn)題，如果有預(yù)算，請(qǐng)位家教吧。

不用怕孤軍奮斗，網(wǎng)絡(luò)上IELTS考試的資源多到快爆炸了，如考古題、考前預(yù)測(cè)。IELTS相關(guān)的準(zhǔn)備教材也是滿(mǎn)山遍野阿，上網(wǎng)買(mǎi)二手或是走一趟結(jié)構(gòu)群書(shū)店即可。

Speaking 跟Writing應(yīng)該是大多數(shù)學(xué)生的弱項(xiàng)(下次走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班可以注意一下他們的成績(jī)公布欄)，要靠這兩科考高分來(lái)拉高平均分的機(jī)會(huì)不多啦，相較之下，Reading及Listening比較容易達(dá)到。畢竟Reading考到8、8.5分超高分大有人在，但要Speaking考到8分? 非常非常非常非常困難(有考過(guò))。

用我的經(jīng)驗(yàn)證明，Reading及Listening是可以靠自己練習(xí)的。我第一次考試分別得到7及6 分，之后這兩科都在6.5至7分之間震蕩，直到最后一次考試才兩項(xiàng)成績(jī)同時(shí)進(jìn)步到7.5，總分也才達(dá)到學(xué)校的要求。但我的Speaking考到6.5 之后，最高也只到6.5而已。

不可諱言，Speaking、Writing是考官直接評(píng)分，難避免主觀影響，加上題目有簡(jiǎn)單有難，有準(zhǔn)備過(guò)沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)也有差，能拿幾分很難說(shuō)，有時(shí)候運(yùn)氣也挺重要。在Speaking考試中，考官的表情、語(yǔ)調(diào)及態(tài)度也都會(huì)影響考生的表現(xiàn)(我就是…)。根據(jù)一位 IELTS講師的說(shuō)法，Speaking考過(guò)7分以上的考生，通常再考一次成績(jī)也會(huì)是落在7，但是程度在7分已下的學(xué)生，每一次考試在5.5、6、6.5 之間擺蕩是有可能的。好了，講了一堆，其實(shí)重點(diǎn)很簡(jiǎn)單，如果你的成績(jī)只差學(xué)校要求0.5分，與其著力在提高Speaking的成績(jī)，不如多下點(diǎn)功夫在 Reading或Listening，可能ROI比較好。

作答時(shí)間很重要

關(guān)于Reading，我主要使用的教材是Cambridge 4-6、IETLS Practice now plus等，我沒(méi)有上過(guò)課，我都是直接做題目，做過(guò)幾篇其實(shí)就可抓住IELTS到底想考什么–無(wú)非就是同義詞替換、代名詞(需注意句子結(jié)構(gòu))、文意測(cè)驗(yàn)(第一段很重要)等。有點(diǎn)像是紙上版的大地游戲，只是要讀快一點(diǎn)，然后找出隱藏的訊息(練習(xí)到后面還覺(jué)得挺好玩的)。

Reading最大的考驗(yàn)是時(shí)間管理，若我記得沒(méi)錯(cuò)，平均一個(gè)問(wèn)題只有一分鐘時(shí)間作答。剛開(kāi)始我也會(huì)常?？ㄗ?，卡在某個(gè)段落或是問(wèn)題，好像腦袋突然停機(jī)了，無(wú)法思考(這種情況也出現(xiàn)在口說(shuō)考試中)，時(shí)間一秒秒過(guò)去，就會(huì)更驚慌失措，重復(fù)在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，最后全盤(pán)皆輸。這是錯(cuò)的。

我發(fā)現(xiàn)在Reading考試中，只要抓到一個(gè)線(xiàn)索可以左證你的答案是對(duì)的，90%都是對(duì)的，就算是Yes, No, Not Given 這種容易誤判的題型也是一樣的。會(huì)答錯(cuò)，都是自己猜測(cè)或想太多。根據(jù)我多次考試經(jīng)驗(yàn)及求證老師的結(jié)果，IELTS考試不會(huì)玩把戲、考邏輯或是設(shè)下陷阱讓考生跳，這不是智力測(cè)驗(yàn)，所以大可放心的去找答案，而答案一定就在清清楚楚的在文章某個(gè)地方，只是被忽略而已。我的方法是每一次做完題目都要詳細(xì)檢討，倒不一定要查遍所有單字，但是一定要研究出為什么正確答案會(huì)A不是B，而自己判斷錯(cuò)誤的原因是什么。

多聽(tīng)BBC

Listening 的部分，我只能分享一個(gè)心得-抓住老外說(shuō)話(huà)的tempo，然后認(rèn)、真、聽(tīng)。我知道大家考試時(shí)候一定都是繃緊神經(jīng)，怎可能隨便聽(tīng)，但是我所說(shuō)的認(rèn)真聽(tīng)跟「用力聽(tīng)」不同。剛開(kāi)始我真的很用力(全身也很用力)，想要仔細(xì)的聽(tīng)清楚每一句話(huà)，甚至我會(huì)邊聽(tīng)邊用筆不自主得抄寫(xiě)句子，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)我更想要仔細(xì)聽(tīng)清楚每一個(gè)字，開(kāi)始用腦袋去思考的時(shí)候，我會(huì)卡在某一個(gè)地方，被對(duì)話(huà)拋在后頭，這一晃神就是一大段錄音已經(jīng)過(guò)去。

我后來(lái)的策略就是放輕松，就像聽(tīng)音樂(lè)一樣，不思考，也放棄要將每一句話(huà)都聽(tīng)得清楚的企圖，我只是聽(tīng)，聽(tīng)老外講話(huà)的節(jié)奏，聽(tīng)語(yǔ)氣轉(zhuǎn)換，聽(tīng)連接詞，好玩的是，這種方法反而讓我聽(tīng)得更清楚。剛說(shuō)到Reading不玩把戲?qū)Π?，但在Listening要小心一點(diǎn)，因?yàn)長(zhǎng)istening是反映真實(shí)學(xué)校生活的對(duì)話(huà)，既然是人的對(duì)話(huà)，當(dāng)然會(huì)有說(shuō)錯(cuò)話(huà)、更正信息、推翻原本計(jì)劃、討論的情況，這也是為什么先要認(rèn)真聽(tīng)的原因，因?yàn)槿绻?tīng)到一個(gè)訊息就作答，就很容易忽略真正的答案是在后面。而且在做答那瞬間通常會(huì)分心，耳朵也會(huì)關(guān)閉一下，這時(shí)候答案可能就飄過(guò)去了。這也就是為什么我說(shuō)的要「認(rèn)真聽(tīng)」的原因。

好，我知道這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)玄。提供另外一個(gè)明確點(diǎn)的建議好了–多聽(tīng)BBC。可以先不用去聽(tīng)Live news，有時(shí)候題材太難，有時(shí)候很無(wú)聊。我推薦的是BBC learning English.com的Six Minutes English。這個(gè)單元每周會(huì)出一段六分鐘的節(jié)目，有兩位主持人討論一個(gè)主題，而主題通常都非常有趣。因?yàn)榇斯?jié)目的目的是教學(xué)，主詞人用詞遣字不會(huì)太艱澀，大多時(shí)候還會(huì)針對(duì)特定詞匯解釋。我甚至聽(tīng)過(guò)一個(gè)主題與IELTS Reading的考試文章相同(只可惜是考完才聽(tīng)到)。Six Minutes English有提供錄音檔及Script讓全球英文學(xué)習(xí)者下載(感謝BBC)，我把每一周的節(jié)目都在下載儲(chǔ)存在MP3天天聽(tīng)，聽(tīng)了一陣子之后，在不用看 script 的情況下，我不僅能聽(tīng)懂，還能聽(tīng)出每一句話(huà)。這樣的練習(xí)對(duì)我的聽(tīng)力幫助非常的大。

找位好家教

較難準(zhǔn)備的Speaking部分，我很幸運(yùn)的找到了好家教。PuPu是旅居國(guó)外十多年的臺(tái)灣人，她自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)成了很有價(jià)值的教學(xué)資源，跟native speaker比起來(lái)，PuPu比較容易告訴我正確的發(fā)音位置，我也終于有機(jī)會(huì)再?gòu)脑舭l(fā)音開(kāi)始學(xué)起。(很慚愧，在這之前我真的不懂發(fā)音規(guī)則，我實(shí)在想不起來(lái)究竟是哪一個(gè)年級(jí)有教音標(biāo)阿?)

PuPu也是位非常認(rèn)真的老師，在這場(chǎng)與IELTS的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我覺(jué)得她比我更努力不懈。自今年開(kāi)始準(zhǔn)備 IELTS以來(lái)，我連續(xù)考了三次6.5，每次都是單項(xiàng)只差0.5分就可以拿到Overall 7分，剛開(kāi)始我會(huì)安慰自己只是運(yùn)氣不好，有了第二次、第三次之后，只能承是自己實(shí)力不夠。眼看時(shí)間一天一天過(guò)，距離目的地只差那一步，卻跨也跨不過(guò)去，實(shí)在非常挫折，也越來(lái)越不懂考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。在我沮喪得認(rèn)為我可能真的做不到，PuPu反而更主動(dòng)積極得嘗試各種方法，希望找出我的口說(shuō)問(wèn)題點(diǎn)，不只 每次考試前都友情幫忙，陪我練習(xí)特別長(zhǎng)的時(shí)間，她也幫我改作文，甚至還請(qǐng)她的先生出馬，陪我練上一段?？吹阶约旱募医瘫茸约焊J(rèn)真，我哪能投降?

不要放棄

還好老天保佑，讓我死不認(rèn)輸?shù)钠饨K于發(fā)揮在對(duì)的地方。我的堅(jiān)持總算到最后有了不錯(cuò)的成果。因?yàn)槊總€(gè)人的程度及學(xué)校要求都不同，我的讀書(shū)計(jì)劃及方式恐怕對(duì)大家沒(méi)有幫助，但有一個(gè)建議我想不會(huì)錯(cuò)：不要放棄+放輕松。

感覺(jué)到挫折的時(shí)候，請(qǐng)記得這也不過(guò)就是個(gè)考試而已，沒(méi)啥大不了，不會(huì)否定你的人生價(jià)值?？紶€了就再重考就好。唯一會(huì)浪費(fèi)的只有錢(qián)，但是錢(qián)再賺就有。至于時(shí) 間，就算IELTS沒(méi)考好，我也不覺(jué)得有浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槊恳惶斓膶W(xué)習(xí)都是會(huì)累積下來(lái)的，光就「學(xué)英文」這一件事，我覺(jué)得我每一天都有進(jìn)步。

總而言之，堅(jiān)持下去就對(duì)了，一定會(huì)有好事發(fā)生，也會(huì)有貴人相助，雖然過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)好像快走到死路了，但也許再轉(zhuǎn)個(gè)彎你的目的地就到了，加油加油!