對(duì)于學(xué)習(xí)専門資格、非母語的専門資格。有三點(diǎn)感想。

是我在學(xué)習(xí)資格過程中的體會(huì)，也是我在其他帖子里陳述過的東西。在這里，希望和大家分享。

文中資格是指専門資格。稅理士、會(huì)計(jì)士、通関士、中小企業(yè)診斷士、社労士、行政書士、弁護(hù)士など。

簿記2,3級(jí)、TOEICなど語學(xué)検定、経済學(xué)検定、経営學(xué)検定など，不再本文討論范圍內(nèi)。

考非母語的専門資格，我認(rèn)為重要的三點(diǎn)。

1.語言問題。

2.經(jīng)濟(jì)問題。

3.興趣問題。

1.語言問題。毋庸置疑，兩個(gè)語言，兩個(gè)世界，兩個(gè)邏輯(引用別人的話)。學(xué)習(xí)過程中，語言存在不存在障礙。或者說語言給學(xué)習(xí)進(jìn)度，有什么樣的影響。自己是在通過資格學(xué)語言，還是使用語言學(xué)資格，要清楚。尊重自己的感受。給自己一個(gè)冷靜的答案。

2.經(jīng)濟(jì)問題。與其說是經(jīng)濟(jì)問題，不如說是時(shí)間問題。學(xué)習(xí)過程是理解和記憶的過程。理解在先，還是記憶在先。學(xué)科不同，兩個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)期不同，可能會(huì)有先后之分。不過，這兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)需要的是時(shí)間，大把的時(shí)間。在日的學(xué)生，或者是工作的社會(huì)人，能保證學(xué)習(xí)時(shí)間，也就是說有個(gè)很好的經(jīng)濟(jì)保證。所以，取得資格平均所要時(shí)間，和自己能保證的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果沒有沖突，那么這一點(diǎn)應(yīng)該可以pass掉了。

3.興趣問題。“年輕的時(shí)候，我們常常把自己的創(chuàng)作沖動(dòng)誤以為是自己的創(chuàng)作才華。”這句話是錢鐘書在《圍城》重印前記里寫道的。此資格，此行業(yè)，自己有無天分好像是個(gè)很重要的問題。但是，學(xué)習(xí)一個(gè)資格，比起資格所涵蓋的知識(shí)，更重要的是以此資格如何來做自己的職業(yè)規(guī)劃。或者說是，未來的幾年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，要在這個(gè)資格相關(guān)的領(lǐng)域里求生存。那么，需要的是絕對(duì)的興趣。做有興趣的工作，已經(jīng)不是在工作了。我要說的point是，想學(xué)一個(gè)資格，是自己的興趣使然，還是資格背后的高新或者其他的東西在吸引你。這點(diǎn)明確了，才會(huì)知道自己在這條路上能走多遠(yuǎn)。

以上3點(diǎn)木有問題，而且自以為有此資格，此分野的天分，那么，不學(xué)就是浪費(fèi)。

換個(gè)角度，無論以上3點(diǎn)有無保證，或者不考慮天分有無，一路學(xué)下去，發(fā)生Happy accident的可能性當(dāng)然有。釣勝于魚，也是生活態(tài)度。

說結(jié)論，如果對(duì)専門資格有興趣，比學(xué)與不學(xué)更重要的是，有沒有考慮過上面三點(diǎn)。

人賴以生存的那把刀要鋒利(行走江湖，人有很多把刀)。

最后，明確一個(gè)思維方法---以偏概全。

一日，上街，見一車撞一人。由此推斷，上街不安全，從此不再上街。

學(xué)習(xí)的路也好，生活的路也好，不能用上面的推斷去做決斷。

不能看誰，誰，誰，成功了。就由此推斷，我怎么會(huì)不成功呢。

成功與否，先要看客觀的東西，再去主觀的努力。

假如一個(gè)資格，平均學(xué)習(xí)時(shí)間是1000小時(shí)。有人用500小時(shí)通過了。

自己將用多少時(shí)間通過考試，1000小時(shí)的數(shù)據(jù)可以參考。500小時(shí)的數(shù)據(jù)不能參考。

500小時(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)，無參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。不過，熱血涌上來，特例會(huì)被放到計(jì)劃執(zhí)行的理由里。