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人文與社會(huì)科學(xué)各個(gè)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量在美國大學(xué)中所占的比重相當(dāng)大,但是,其就業(yè)市場較疲軟,而且平均薪水也很低。某些在中國很熱門的專業(yè)例如傳媒和表演藝術(shù),在美國既無前途,也無“錢途”。美國勞工部根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),提醒廣民眾注意:絕大多數(shù)視覺與表演藝術(shù)家無法獲得能夠維持生活的全職工作,他們不得不全職或者半職地做其他與藝術(shù)專業(yè)無關(guān)的工作來維持生活。
傳播 Communications
傳播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會(huì)的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講,寫電視、電影評論,評估媒體對個(gè)人和社會(huì)的影響,以及傳播媒體對道德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細(xì)分為幾個(gè)專業(yè)。
基礎(chǔ)知識:英文、歷史、政治等人文課程;較強(qiáng)的寫作、演講能力。
就業(yè):市場需求總體較好,但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作,主要在政府、政治團(tuán)體工作,也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作
你知道嗎:傳播專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體,而是在商業(yè)管理與銷售行業(yè)工作,進(jìn)入電臺(tái)、電視臺(tái)工作的機(jī)會(huì)很少,進(jìn)入電影界的極其困難。
英語 English
在講英語的國家,英語作為一種基本語言,與其他專業(yè)相比,很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè),如計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè),護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護(hù)士,會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會(huì)計(jì)等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。
基礎(chǔ)知識:英文及其他人文學(xué)科。
就業(yè):英語專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榉稚⒌礁鱾€(gè)行業(yè),所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低,比全國各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、娛樂、公關(guān)方面的工作,也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險(xiǎn)、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍,并沒有給人以專業(yè)“不對口”的感覺。
外國語言文學(xué) Foreign Languages and Literature
在美國大學(xué),外語專業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語言本身,如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等,而是把語言作為切入點(diǎn),進(jìn)一步研究各國的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等。因此外語專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。
基礎(chǔ)知識:3~4年高中相應(yīng)外語科目的基礎(chǔ)(中文專業(yè)卻是一個(gè)例外,通常不要求有中文基礎(chǔ)),對人文科學(xué)的興趣。
就業(yè):職業(yè)市場需求量不大,但因?yàn)樵搶I(yè)畢業(yè)生不多,所以就業(yè)情況尚好。近年因?yàn)榉纯值男枰?,美國政府對外語人才的需求激增,此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作,約1/3的畢業(yè)生從事教育工作,10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機(jī)構(gòu)的管理人員,教師,秘書,保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。
歷史 History
歷史專業(yè)是研究人類社會(huì)各方面的社會(huì)科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案,如政府和社會(huì)團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料,研究、分析和解釋過去各時(shí)期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗(yàn)的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀和批判性的寫作能力,也必須具備口頭表達(dá)能力。歷史專業(yè)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。
基礎(chǔ)知識:英文、人文學(xué)科;分析能力,很強(qiáng)的閱讀、寫作、語言表達(dá)能力。
就業(yè):就業(yè)市場中等,絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作,許多人成為中高級主管;其次是在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。
“升級”與發(fā)展:上法學(xué)院拿JD,讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7~8年。
你知道嗎:為什么美國大學(xué)的專業(yè)介紹手冊總是說歷史專業(yè)是攻讀法學(xué)院和商業(yè)院最好的預(yù)備專業(yè)?因?yàn)闅v史專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性的閱讀和寫作以及深刻的邏輯思維和分析能力。據(jù)初步調(diào)查,歷史專業(yè)畢業(yè)生,每9人中就有1人上了法學(xué)院。





