在澳洲讀碩士，選擇專業(yè)是關鍵。不同的人選擇讀碩士課程的動機也不盡相同，只有明確了自己的目標才能選擇更適合自己的專業(yè)課程。那么，你又屬于哪一種呢?
同學們留學澳洲，大部分都想滿足以下三種需求：移民、鍍金和就業(yè)。需求不同，考慮的因素也不盡相同。如果攻讀碩士是為了最終能夠移民，那么在選擇課程的時候你可能會著重考慮學費、完成時間和難易程度;如果是以鍍金為目的，打算以后回國發(fā)展的同學則肯定會重點考慮學校排名和全球認可度;而打算留在本地工作的學生則需要考慮到課程所提供的實習機會及與業(yè)內的聯系，專業(yè)排名和畢業(yè)生的就業(yè)率。這兩個指數高，表示這個專業(yè)的畢業(yè)生在當地的就業(yè)機會是非常高的。同時，還要看這個學校所配備的職業(yè)支持服務是不是給力。
在明確了自己的需求后，同學們還要根據自己的實際情況選擇課程，主要是本科的學歷背景和平均分數來進行匹配。同時要了解同樣的專業(yè)，不同的學校，在課程設置上有什么區(qū)別。要學會看一個學校的課程設置，看它的重點必修課程以及細分方向;學習的內容是普遍化還是專業(yè)化;課程設置有沒有滿足市場和行業(yè)需求;
莫納什大學2016年新課程-兩年制高級工程碩士
課程簡介
2016年，莫納什大學高級工程碩士提供全新的兩年制課程，或者你也可以選擇一年的課程方案。完成兩年制或一年制的課程，針對工程學生未來發(fā)展的需求精心設計的課程，已獲得專業(yè)協會的認可，頂尖的軟硬件配備。
可選擇的專業(yè)方向有：
化學工程
土木工程(水利)
土木工程(交通)
土木工程(基礎設施系統)
電子工程
能源與可持續(xù)發(fā)展^
材料工程
機械工程
課程優(yōu)勢
莫納什大學高級工程碩士是澳大利亞唯一一個根據澳大利亞工程師協會第2階段能力標準而專門設立的學位。在澳大利亞工程師協會的保證下，莫納什大學高級工程碩士課程使學生們在特許的狀態(tài)下加速獲得工程相關的知識與技能。
莫納什大學的碩士學位可以讓你去追求自己的興趣;致力于最初的想法;解決現實的問題;并有機會與一些澳大利亞頂尖的研究人員一起工作。
2016年選擇入讀莫納什大學高級工程碩士課程對學生來說將會是一個新的開始。入讀高級工程碩士兩年制或一年制的所有學生，或是相關雙學位碩士的所有學生，都會一次性獲得6000澳幣的獎學金。
RMIT 6大工程碩士
課程簡介
該6大新工程碩士專業(yè)為澳大利亞學歷框架9級-碩士學位，均需要經過兩年全日制學習。課程旨在為學生將來成為業(yè)界專業(yè)工程師提供先進的學識和實踐技能?？蛇x專業(yè)方向：
環(huán)境工程
工藝工程
機器人技術和機電一體化工程
土木工程
機械工程
交通運輸系統工程
課程優(yōu)勢
目前6大新工程碩士已滿足澳洲工程師協會第一階段認證需求，部分專業(yè)已獲第二階段的認證。未來完整認證將根據澳洲工程師協會所設定的時間表按程序完成。
這6大新工程碩士專業(yè)可以幫助那些希望增強自身就業(yè)前景或建立自己職業(yè)道路的工程畢業(yè)生。未來6大新工程碩士專業(yè)一旦獲得認證，畢業(yè)于這6大新工程碩士的畢業(yè)生將可以成為澳洲工程師協會會員。
RMIT-游戲、動畫和交互碩士學位
課程簡介
該課程通過理論教學和實踐教學相結合的方法使學生掌握動畫、游戲和交互媒體專業(yè)的概念、技能和知識。課程老師都是活躍于動畫游戲行業(yè)的專家，學生可以從老師們的身上學到很多經驗。另外，這門課程非常注重動手實踐能力，通過個人作業(yè)和小組作業(yè)對學生的綜合能力進行測評。
課程優(yōu)勢
學生在畢業(yè)前將完成一系列工作室項目，并在專業(yè)領域積累豐富的研究經驗。
游戲、動畫和交互碩士課程與國內外行業(yè)專家和公司保持著緊密聯系。學生將在教師和行業(yè)專家的支持下通過完成工作室項目和行業(yè)實習獲得最前沿的實踐體驗。
斯威本科技大學精選課程推薦—專業(yè)工程碩士
課程簡介
16個專業(yè)方向可以選擇
- 工程管理
- 建造管理
- 風險管理
- 基礎建設規(guī)劃與管理
- 土木工程與基礎建設工程
- 結構工程與設計
- 港灣工程
- 機械工程設計
- 制造工程
- 可持續(xù)制造業(yè)
- 再生能源
- 電力系統
- 機器人電氣一體化
- 微電
- 網絡系統安全
- 電子通訊
課程優(yōu)勢
專業(yè)工程碩士旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)管理技能、工程學科研方法和原則。學生通過參與研究項目工作并從中受益。
學生將有機會參與專業(yè)的工業(yè)項目，使學生將他們的專業(yè)知識和技能應用到實際問題中，從而提升學生對專業(yè)價值的認識。
專業(yè)工程碩士是專為希望進一步深入研究專業(yè)工程學的學生設計的課程，重點通過當代工程研究項目進一步加強學生在工程領域的知識。
本課程旨在培養(yǎng)未來工程師尋求多元化事業(yè)，輔助他們進一步完成工程專業(yè)化與現代研究。畢業(yè)生將能夠應用先進的技術和管理技能進行工程項目的設計和維護。課程還將為畢業(yè)生提供繼續(xù)在某一專業(yè)研究領域深造博士的機會。
