網(wǎng)上一直流傳各類版本的大學排名，相信您一定因為這些排名而迷惑不已，小編查詢了各個排行榜的簡介及排名方法，那么下面就來跟大家聊一聊這4份世界大學排名和4份中國大學排名，他們分別是：
世界大學排名 World University Rankings
ARWU大學排名
上海交通大學世界一流大學研究中心發(fā)布的“世界大學學術(shù)排名”(Academic Ranking of World Universities，簡稱ARWU)
“世界大學學術(shù)排名”自2003年首次發(fā)布，以其評價體系的客觀和透明引領(lǐng)了國際大學排名的浪潮，確立了大學評價的中國話語體系，在世界各地被廣泛報導和大量引用，許多政府和大學從該排名出發(fā)，分析比較本國、本校的情況，采取各種舉措來提升大學的國際競爭力。
排名方法：
諾貝爾獎得主和菲爾茲獎得主的畢業(yè)生/學生數(shù)，占10%
獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)，占20%
各學科領(lǐng)域論文被引用次數(shù)最高的學者人數(shù)，占20%
國際最權(quán)威學術(shù)刊物《自然》或《科學》上發(fā)表的論文數(shù)量，占20%
被國際通用的科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)量，占20%
全職教師的人均學術(shù)表現(xiàn)，占10%
評分包括：世界排名、國家排名、總分、Alumni、Award、HiCi、N&S、PUB、PCP
QS大學排名
QS世界大學排名(英文：QS World University Rankings)，是由教育組織Quacquarelli Symonds(QS)所發(fā)表的年度世界大學排名。排名包括主要的世界大學綜合排名及學科排名。另外，QS還推出了獨立的地區(qū)性排名，即《QS亞洲大學排名》、《QS拉丁美洲大學排名》及《QS金磚五國大學排名》，而這些地區(qū)排名的準則與比重都與原本主要的世界大學排名不同。
排名方法：
QS世界大學綜合排名運用6方面的具體指數(shù)衡量世界大學，這六個指數(shù)和他們所占的權(quán)重分別是：
*學術(shù)領(lǐng)域的同行評價(Academic Peer Review)，占40%
*全球雇主評價(Global Employer Review)，占10%
*單位教職的論文引用數(shù)(Citations per faculty)，占20%
*教師/學生比例(Faculty student ratio )，占20%
*國際學生比例(International Student Ratio)，占5%
*國際教師比例(International Faculty Ratio)，占5%
總計·100%
THE大學排名
THE世界大學排名是由英國泰晤士高等教育(Times Higher Education)參照湯姆森路透社(Thomson Reuters)數(shù)據(jù)庫，獨立設(shè)定指標排列發(fā)布的年度前500名世界大學排名榜。包括2011年的《世界聲譽排名》、2013年的《亞洲大學排名》及2014年的《金磚五國與新興經(jīng)濟體大學排名》。
排名方法：
教學 Teaching，占30%(包含教學聲譽調(diào)，師生比，平均博士學位數(shù)，學科門類齊全度，師均學校收入)
研究 Research，占30%(包含學術(shù)聲譽調(diào)查，研究經(jīng)費，均論文發(fā)表數(shù))
論文引用 Citations，占30%(包含師均論文引用數(shù))
國際化程度 International Outlook，占7.50%(包含國際教員比例，國際學生比例，國際合作研究比例)
產(chǎn)業(yè)收入 Industry Income，占2.50%(包含與企業(yè)聯(lián)系)
U.S.News大學排名
《美國新聞和世界報導》在每年8月發(fā)布的美國大學排名，即 US News 排名。 US News 的排名分為本科和碩士，本科稱為Best Colleges，碩士稱為Best Graduate Schools。隨著高等教育的全球化，US News 于2014年10月正式推出了2015年世界大學排名，引起全世界的廣泛關(guān)注。
排名分為五類：
1、Best National Universities：此類大學為綜合性研究型大學，提供學士、碩士和博士課程，專業(yè)設(shè)置齊全;我們通常所說的排名就是指這一類。特別需要提醒中國人的是：這是美國大學的本科排名，美國US NEWS沒有對美國大學進行統(tǒng)一的綜合排名。這個排名全部依據(jù)本科生指標，如高中排名、SAT/ACT分數(shù)、新生保有率、畢業(yè)率等，即是對大學本科的評價。
2、Best Liberal Arts Colleges: 此類大學專注于本科教育，并且至少有50%的課程為文理課程，如語言和文學、生物、生命科學、哲學、文化研究、心理學等。這類大學注重學術(shù)型人才的培養(yǎng)，對高中成績較好，有志于以后從事基礎(chǔ)研究的申請人比較適合，同時獎學金比較豐富。
3、Best Universities-Master’s：按照North, South, West, Midwest四個區(qū)域進行排名。此類大學提供廣泛的學士和碩士課程，但博士課程比較少或者沒有。
4、Best Comprehensive Colleges-Bachelor’s: 按照North, South, West, Midwest四個區(qū)域進行排名。此類大學專注于本科教育，但文理類課程少于50%，職業(yè)類課程如商科、護理、教育等較多。
5、專業(yè)學院(Specialty Schools)：專業(yè)學院僅提供某一領(lǐng)域的教育，US News按照Fine and Performing Arts-Specialty, Business-Specialty, Engineering-Specialty, Service Academies四類列舉了相關(guān)學校，沒有依次進行排名。
6、除以上4類排名外，US News針對本科的Business和Engineering兩個專業(yè)進行了專業(yè)排名。
在每一類排名中，US News將大學評估分數(shù)前50%大學按順序排名，后50%的大學則分為3級、4級，沒有具體名次。
碩士排名全部按照學科和專業(yè)進行分類排名，分為Social Sciences & Humanities, Sciences, Business, Law, Medicine, Engineering, Education, Library and Information Studies, Public Affairs, Fine Arts 十大學科，除學科排名外，在學科下又分具體專業(yè)排名。
中國大學排名 Chinese University Rankings
最好大學排名2015年2月3日，騰訊教育和最好大學網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了首版“中國最好大學排名”。
武書連大學排名
中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連主持的《2015中國大學評價》課題于2014年12月結(jié)稿。中國統(tǒng)計出版社2015年1月出版發(fā)行了武書連撰寫的《挑大學選專業(yè)--2015高考志愿填報指南》一書。這是中國統(tǒng)計出版社連續(xù)第14年出版發(fā)行這部高考志愿填報參考書。
《2015中國大學評價》包括各大學綜合實力、學科門類、本科專業(yè)、教師水平、教師效率、新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量等數(shù)十項指標的等級和排名，供考生和考生家長、社會各界人士從多個角度觀察大學、選擇大學。
校友會大學排名
2015年1月12日，艾瑞深中國校友會網(wǎng)編制完成《2015中國大學評價研究報告》，報告最新公布2015中國大學排行榜700強、中國兩岸四地大學排行榜、中國大學國際化水平排行榜和中國最受外國政要青睞大學排行榜等榜單，這是艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學研究團隊連續(xù)第13年發(fā)布中國大學排行榜。
2015中國大學排行榜評價指標體系采用三級評價指標體系，一級指標由人才培養(yǎng)、科學研究和社會影響三大指標構(gòu)成，評價指標覆蓋教學水平、培養(yǎng)質(zhì)量(杰出校友)、杰出師資、學科建設(shè)、科研成果、科研項目、創(chuàng)新基地、辦學層次、社會聲譽和國際化水平等10大核心質(zhì)量指標，涵蓋的評價指標有200多項，確保評價結(jié)果體現(xiàn)的是中國大學的教學質(zhì)量、學術(shù)水平、辦學特色、社會影響。報告總負責人、艾瑞深研究團隊總監(jiān)趙德國指出，艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國大學排行榜是目前中國大學評價指標最為系統(tǒng)全面、評價思想與方法與世界接軌、涵蓋大學核心職能評價、最具特色的大學排行榜。
武大版大學排名
武漢大學中國科學評價研究中心是我國高等院校中第一個綜合性的科學評價研究中心，是集科學研究、人才培養(yǎng)和評價咨詢服務于一體的多功能中介性實體機構(gòu)。中心由武漢大學信息管理學院、教育科學學院、圖書館、計算機中心、圖書情報研究所、數(shù)學與統(tǒng)計學院等單位有關(guān)學科的研究人員組建而成，是一個文理交叉的跨學科重點研究基地。自2004年起，武漢大學中國科學評價研究中心開始按年度連續(xù)發(fā)布《中國大學及學科專業(yè)評價報告》。
