英國牛津大學于10月15日（星期四）進行入學試，為了讓學生好作準備，已于10月12日發(fā)表樣本題目，揭示入學考官用上的題目類型。

牛津大學發(fā)表的樣本題目難度較上年溫和，部分樣本問題包括：考古學家能否證明或否定圣經故事？銀行家是否值得獲高薪？若你用手指平衡間尺，同時把手指放得更近，會有甚么事情發(fā)生？

牛津大學給出樣本答案是︰

問︰考古學家能否證明或否定圣經故事？

答︰考生須欣賞圣經歷經數(shù)世紀時間寫成和傳承。對圣經進行的學術研究是用來考究圣經傳統(tǒng)的由來，和圣經寫成的目的。

問︰銀行家是否值得獲高薪？

答︰簡單的答案是，他們獲得高薪是處于競爭激烈的勞力市場下工作的回報。另外的答法是，銀行業(yè)并不是競爭性的，銀行家是在市場競爭的成果上賺取利潤。

問︰若你用兩手各一只手指平衡間尺，同時把這兩只手指放得更近，會有甚么事情發(fā)生？

答︰幾乎所有人都預計，當手指接近間尺中央時，間尺會往一邊倒過去。他們完成實驗并發(fā)現(xiàn)當手指同時在中央時接觸，間尺仍會保持平衡?？忌毜贸鍪种冈浇咏醒?，越須用上更大力量的結論。

不少家長都愿意花錢讓學生補習，學會面對復雜的入學程序，和應對面試難題。

但牛津大學并不認同如此作法，并考慮澄清外界對大學入學題難以解答的迷思。

對于考題如何設立，牛津大學入學總監(jiān)Samina Khan表示︰“入學考官希望每題問題都有獨特的目的，以評估學生對科目的認識，以及怎樣對新信息和不熟悉的想法作出回應。”

牛津大學的入學考官認為他們能觀察一些考生在作答時，是否背出早已準備的答案。

Khan教授續(xù)指︰“面試不是測試學生已知的知識，而是設計來給考生一個機會展示他們的真正才能和潛質，并用他們的思維去解決挑戰(zhàn)他們的問題，使他們變得出眾。”