11個(gè)雅思寫(xiě)作不良細(xì)節(jié)分享給考生朋友們，如果在備考過(guò)程中，考生會(huì)有這樣或那樣的不良習(xí)慣，還是要盡力避免，這樣才會(huì)拿高分。
一：標(biāo)點(diǎn)“獨(dú)行俠”問(wèn)題
按英文書(shū)寫(xiě)規(guī)定，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)緊挨著它的附著意群進(jìn)行標(biāo)注，與另一個(gè)意群要以一個(gè)字符的空格隔開(kāi)。但是在實(shí)際作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生不論什么標(biāo)點(diǎn)都會(huì)當(dāng)作一個(gè)單詞來(lái)對(duì)待，即標(biāo)點(diǎn)前后都空下空格，結(jié)果給人以標(biāo)點(diǎn)滿天飛的感覺(jué)，影響了文章的美感。
有例為證：
First , energy and other natural resources have become more abundant , notless so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group ofscientists .
可以看出，標(biāo)點(diǎn)像獨(dú)行俠一樣出現(xiàn)在句子中，會(huì)給人以喧賓奪主的感覺(jué)。所以大家平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。
二：句首單詞首字母大小寫(xiě)問(wèn)題
通常情況下，同學(xué)們只要感覺(jué)是個(gè)句子就都把句首單詞首字母大寫(xiě)了，但是在實(shí)際寫(xiě)作中情況如何呢?
下面我們來(lái)看個(gè)例子：
Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective.
分號(hào)的作用是對(duì)關(guān)系非常緊密的句子進(jìn)行分隔，所以后一個(gè)句子只是前一個(gè)的附屬，并不是一個(gè)獨(dú)立的新句子，所以首字母仍然要小寫(xiě)的。這個(gè)現(xiàn)象同樣適用于冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)。
三：書(shū)寫(xiě)過(guò)于隨意
每個(gè)人都有自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，但是雅思考試畢竟是要給外國(guó)人看的，所以大家如果能夠在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上貼近老外，肯定會(huì)給人以親切的卷面印象。
比如不要書(shū)寫(xiě)得過(guò)于密集，以免讓人看不清單詞，影響理解。也不要寫(xiě)得過(guò)于稀疏而讓人無(wú)法在eyespan 范圍內(nèi)看到完整的意群，從而影響考官閱讀。字不要寫(xiě)得太大，也不要太小。盡量不要連寫(xiě)以免造成l, r, n, m等混淆不清，造成考官閱卷障礙。
四：寫(xiě)作格式混亂
英文寫(xiě)作格式主要有齊頭式和縮進(jìn)式。通常齊頭式因?yàn)轫旑^書(shū)寫(xiě)且段與段之間空出一行，所以會(huì)給人以整潔的感覺(jué)，也比較推薦大家使用這種格式?？s進(jìn)式和中文的寫(xiě)作格式相似，即每一段的開(kāi)頭句縮進(jìn)，但是段落之間沒(méi)有空行，所以不是很受歡迎。
經(jīng)常在作文中看到同學(xué)們用的是“齊頭式+縮進(jìn)式”，即段首句縮進(jìn)+段落之間空行，給人以不倫不類(lèi)的感覺(jué)，同學(xué)們一定要注意。
五：總結(jié)段缺失
很多學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不充裕無(wú)法寫(xiě)出總結(jié)段，于是給閱卷者沒(méi)完成任務(wù)的感覺(jué)。建議考生盡量要寫(xiě)最后的summary，無(wú)論是task 1還是task 2。因?yàn)橥瑢W(xué)們可以利用最后一段來(lái)點(diǎn)題、歸納，這樣可以最大限度地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言功底不深而導(dǎo)致的文章結(jié)構(gòu)不明晰，說(shuō)服力不強(qiáng)等問(wèn)題，即用形式來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)容上無(wú)法克服的困難。
另外，因?yàn)殚_(kāi)頭結(jié)尾段是我們平時(shí)練習(xí)得比較熟練的部分，所以我們很容易就搞定的，為什么放著拿分的部分不寫(xiě)呢?!
六：分段過(guò)多或者過(guò)少
大家可以設(shè)想一下，當(dāng)你拿著一篇只有一段的很長(zhǎng)的文章時(shí)，是不是會(huì)有很暈的感覺(jué)?!尤其是當(dāng)我們的寫(xiě)作能力有限，文字表達(dá)沒(méi)有吸引力時(shí)，怎么能讓考官有耐心看完你的文章呢?再設(shè)想一下，當(dāng)你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限，費(fèi)了半天勁也寫(xiě)不出幾個(gè)句子，會(huì)不會(huì)每段都給人以流水賬的感覺(jué)呢?
七、寫(xiě)作不計(jì)時(shí)
在不計(jì)時(shí)的情況下，大部分人的寫(xiě)作都可以比考試高平均1.5分!閱讀可以高兩分!但是，真正上考場(chǎng)了，在那種緊張，壓迫的情況下，你能發(fā)揮平時(shí)的60%就很cool了。
八、題海戰(zhàn)術(shù)!號(hào)稱(chēng)每天10篇!!
一天泛泛而寫(xiě)10篇有什么用呢!純浪費(fèi)時(shí)間。好的作文是不斷改出來(lái)的，在修改中總結(jié)，分析。先好好寫(xiě)出一篇6.5分的文章再說(shuō)。
九、沒(méi)有固定寫(xiě)法，純玩兒創(chuàng)作!!
練習(xí)的目的是總結(jié)出一個(gè)適合自己的寫(xiě)作方式，而不是玩兒創(chuàng)作。寫(xiě)10篇不一樣的對(duì)你有什么幫助?沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式在考場(chǎng)上只能想到哪兒寫(xiě)哪兒，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有安全系數(shù)。
十、苦逼閉門(mén)造車(chē)，不讀參考物!!
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是模仿，無(wú)論再?gòu)?qiáng)的翻譯家。因?yàn)槲覀儾豢赡苋?chuàng)造語(yǔ)言。很多考生是天天練習(xí)，但是寫(xiě)了一個(gè)月文章質(zhì)量幾乎沒(méi)有進(jìn)步?Why?很簡(jiǎn)單，你不去吸收好的表達(dá)，就寫(xiě)不出好的詞句，那么無(wú)論你寫(xiě)再多文章，相當(dāng)于還是在自己常用的那幾個(gè)表達(dá)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么very important，什么some people argue 。相反，要想提高自己文章的質(zhì)量要通過(guò)廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)范文，勾畫(huà)句子，模仿句子才是。
十一、像怨婦一樣埋怨自己沒(méi)思路，沒(méi)idea!!
雅思寫(xiě)作考試用專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎?用縝密的邏輯嗎?當(dāng)然不用。只要能自圓其說(shuō)就行了。雅思寫(xiě)作本來(lái)就是考你的語(yǔ)言能力，邏輯只是其次的，何必自找麻煩。
實(shí)在沒(méi)思路，原因可能有：1，你想得太深?yuàn)W了，太多了。2，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，腦子一片空白。3，買(mǎi)了寫(xiě)作書(shū)，從來(lái)不去吸收idea，只知道學(xué)幾個(gè)深?yuàn)W的詞組，什么ubiquitous, 什么it is manifest, 什么cutting-edge technology諸如此類(lèi)的是沒(méi)有任何用處的。
以上就是11個(gè)雅思寫(xiě)作不良細(xì)節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容，考生在平時(shí)里面要多加注意，更用心的去準(zhǔn)備。
