一直以來，英國的大學都被敦促采取美國大學的評分制度，以便雇主能對畢業(yè)生的學業(yè)表現(xiàn)有一個更準確且全面的了解。
英國高等教育學院日前發(fā)表的一份報告說，英國大學應試驗將美式的GPA評分機制與現(xiàn)行的榮譽等級制并行，進行五年的嘗試。
美國、加拿大和亞洲的大學都采取GPA評分制度。
更準確
GPA評分機制是將一個學生全部學業(yè)過程中積累起來的平均分累加，然后換算成F至A+的等級。
據(jù)信，這個評分機制能更準確地反映學生的成績細節(jié)，而且國際間比較換算等級也更便利。
英國現(xiàn)行的榮譽學位只分一等、二等甲級、二等乙級和三等。
雇主說，這樣的分級太粗糙，很難在差別不大的學生之間做出區(qū)分。
2013-14年度進行的一項試點研究發(fā)現(xiàn)，GPA對學生的學業(yè)成績評估更準確、國際承認度更高。
試點還表明，它還能更好的調動學生的學習動力和整個學習階段的積極性。
雇主也能夠更好的了解學生早期的表現(xiàn)。
