2026留學(xué)新態(tài)勢新鮮出爐！本文基于《2024—2025年度出國留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展報(bào)告》，系統(tǒng)梳理了中國留學(xué)服務(wù)行業(yè)在新時(shí)代的轉(zhuǎn)型路徑與功能演進(jìn)。研究表明，當(dāng)前留學(xué)市場呈現(xiàn)規(guī)模穩(wěn)中有升、目的地多元化、專業(yè)選擇趨實(shí)與主體大眾化等特征。

出國留學(xué)新態(tài)勢：穩(wěn)健性、多元性與理性化

在國際形勢復(fù)雜程度與日俱增、地緣政治沖突持續(xù)加劇等多重挑戰(zhàn)及不確定因素交織的背景下，中國出國留學(xué)市場仍彰顯出強(qiáng)勁的內(nèi)在韌性與高度的環(huán)境適應(yīng)能力。整體市場不僅未呈現(xiàn)顯著萎縮態(tài)勢，反而在政策引導(dǎo)、家庭需求升級以及多元化路徑選擇等因素的驅(qū)動下，呈現(xiàn)出以下幾方面的顯著特征。

01

出國留學(xué)規(guī)模穩(wěn)步回升，市場基礎(chǔ)依然穩(wěn)固

教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年中國出國留學(xué)人數(shù)為66.12萬人。根據(jù)歐美同學(xué)會與全球化智庫（CCG）的后續(xù)監(jiān)測，該數(shù)字于2024年攀升至70.4萬人，已恢復(fù)至疫情前2019年70.35萬人的歷史高位。

這一回升趨勢表明，中國出國留學(xué)市場在經(jīng)歷階段性波動后，已重回穩(wěn)定發(fā)展軌道，反映出留學(xué)需求的韌性與持續(xù)性。

02

主要英語國家吸引力分化，地緣政治與政策因素影響顯著

2024/25學(xué)年，中國內(nèi)地學(xué)生赴英語國家留學(xué)的情況呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性分化態(tài)勢。

美國IIE發(fā)布的《2024門戶開放報(bào)告》顯示，在美中國內(nèi)地學(xué)生數(shù)量為277,398人，較上一時(shí)期同比減少4.2%，安全及簽證政策成為制約中國內(nèi)地學(xué)生赴美留學(xué)的主要因素。

同一時(shí)期，英國和澳大利亞的留學(xué)市場表現(xiàn)強(qiáng)勁。根據(jù)UCAS數(shù)據(jù)，英國本科申請量約增長10%；澳大利亞教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在讀中國學(xué)生數(shù)量同比增長14%。

與之形成對比的是，加拿大移民局?jǐn)?shù)據(jù)表明，2025年第一季度，加拿大對中國內(nèi)地學(xué)生簽發(fā)學(xué)習(xí)許可的數(shù)量下降超過20%。

這種留學(xué)目的地選擇的分化現(xiàn)象，反映出地緣政治、移民政策以及留學(xué)成本等因素共同影響著學(xué)生的留學(xué)目的地決策。

03

“一帶一路”沿線國家成為新增長極，留學(xué)格局趨向多元

在傳統(tǒng)英語國家吸引力分化的同時(shí)，中國學(xué)生在“一帶一路”沿線國家的留學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織與CCG數(shù)據(jù)，中國已成為24個(gè)共建國家的十大國際學(xué)生來源地之一，在這些國家的中國留學(xué)生總數(shù)達(dá)17萬人，占其國際學(xué)生總量的15.8%。

德國、法國、俄羅斯、意大利等歐洲國家，以及馬來西亞、泰國、新加坡等亞洲地區(qū)成為新興熱門選擇。

這一“東升西降”的流向變化，不僅分散了單一市場風(fēng)險(xiǎn)，也與中國推動教育對外開放、共建“一帶一路”的教育行動形成戰(zhàn)略協(xié)同，拓展了優(yōu)質(zhì)國際教育資源的全球配置。

04

STEM領(lǐng)域熱度持續(xù)攀升，深度融入國家戰(zhàn)略布局

從專業(yè)選擇的總體趨勢而言，STEM領(lǐng)域已逐步成為中國留學(xué)生的優(yōu)先選擇方向。

依據(jù)美國國際教育協(xié)會（IIE）近三年所發(fā)布的《門戶開放報(bào)告》數(shù)據(jù)，中國在美留學(xué)生中選擇STEM領(lǐng)域的占比長期處于較高水平，近三個(gè)學(xué)年一直保持在約50%以上，并于2023/24學(xué)年達(dá)到峰值52%。盡管在2024/25學(xué)年稍有回落至51.9%，但總體上仍呈現(xiàn)出較強(qiáng)的穩(wěn)定性與結(jié)構(gòu)粘性。

在STEM領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)科分布呈現(xiàn)出高度集中的特征，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)始終處于主導(dǎo)地位，二者合計(jì)占比連續(xù)三年均超40%。

這種以“計(jì)算機(jī)科學(xué)+工程技術(shù)”為雙核心的學(xué)科布局，不僅突顯了學(xué)科內(nèi)部的結(jié)構(gòu)性差異，也清晰反映出中國學(xué)生在STEM領(lǐng)域選擇上的技術(shù)傾向性。

中國內(nèi)地學(xué)生在美STEM專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)分布

數(shù)據(jù)來源：根據(jù)美國國際教育協(xié)會（IIE）發(fā)布的《門戶開放報(bào)告》（Open Doors Report）數(shù)據(jù)整理，2023年至2025年）

這一結(jié)構(gòu)性特征充分體現(xiàn)了中國學(xué)生在專業(yè)選擇上的市場導(dǎo)向性，其決策機(jī)制與全球人才需求結(jié)構(gòu)高度契合，且與國家宏觀戰(zhàn)略需求形成了緊密關(guān)聯(lián)。人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)等前沿科技及交叉學(xué)科，正成為留學(xué)選擇領(lǐng)域的新興增長點(diǎn)。

這一趨勢表明，中國留學(xué)生的專業(yè)選擇已突破個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范疇，與國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)同共進(jìn)，構(gòu)建了人才發(fā)展與國家戰(zhàn)略相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

05

留學(xué)主體大眾化，家庭決策趨于理性

2024至2025年的行業(yè)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析顯示，近十年中國海外留學(xué)群體的整體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了根本性轉(zhuǎn)變。以往以頂尖學(xué)術(shù)人才為主體的留學(xué)人群，如今正逐步擴(kuò)展為更廣泛的普通學(xué)生群體，并已成為留學(xué)大軍中的核心組成部分。

從家庭背景來看，父母為一般企業(yè)員工、工薪階層的比例顯著上升，取代了過去高收入或高知家庭的主導(dǎo)地位，成為推動留學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的主要力量。

同時(shí)，在地域分布方面，留學(xué)生的來源也不再局限于一線及省會大城市，而是呈現(xiàn)出向三、四線城市、縣級市甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)廣泛延伸的趨勢。

這一結(jié)構(gòu)性變遷充分說明，隨著我國居民人均收入水平的整體提高，以及國際教育資源的不斷開放和中外合作交流的深化，出國留學(xué)已經(jīng)跨越了過去的精英化階段，正式步入大眾化、多樣化乃至普及化的新的發(fā)展時(shí)期。

近十年意向留學(xué)生家長的職務(wù)背景

數(shù)據(jù)來源：根據(jù)中國教育國際交流協(xié)會出國留學(xué)服務(wù)分會 2024—2025 年出國留學(xué)服務(wù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)整理

伴隨這一結(jié)構(gòu)性變遷的是留學(xué)決策機(jī)制的深刻轉(zhuǎn)型。國家統(tǒng)計(jì)局2024年數(shù)據(jù)顯示，居民教育文化娛樂支出占比下降，家庭預(yù)算約束趨緊，促使留學(xué)選擇呈現(xiàn)顯著理性化特征。

調(diào)研顯示，家庭年收入在30萬—60萬元及30萬元以下的工薪階層成為留學(xué)主力，其留學(xué)預(yù)算平均占家庭總支出約32%。

在此背景下，高性價(jià)比已超越院校排名成為首要決策因素，標(biāo)志著留學(xué)動機(jī)從身份象征向教育投資的本質(zhì)回歸。這一理性化趨勢進(jìn)一步引發(fā)留學(xué)流向的結(jié)構(gòu)性調(diào)整：具有時(shí)間成本優(yōu)勢的英國一年制碩士受到青睞，德國、荷蘭等低學(xué)費(fèi)國家新生規(guī)模增速顯著高于傳統(tǒng)高費(fèi)用留學(xué)國。

這種價(jià)值導(dǎo)向的決策模式，不僅重塑全球留學(xué)市場格局，更凸顯留學(xué)作為人力資本投資的經(jīng)濟(jì)理性正在不斷強(qiáng)化。

近三年意向留學(xué)家庭留學(xué)花費(fèi)預(yù)算

數(shù)據(jù)來源：根據(jù)中國教育國際交流協(xié)會出國留學(xué)服務(wù)分會2024—2025年出國留學(xué)服務(wù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)整理

來源：節(jié)選自《出國留學(xué)的最新趨勢與留學(xué)服務(wù)行業(yè)的對策》第一部分，原載于《教育國際交流》2026年第1期，作者戴興田系中國教育國際交流協(xié)會出國留學(xué)服務(wù)分會副秘書長，中國教育國際交流研修學(xué)院專家辦公室主任。