近年來，越來越多的家庭，想要通過在本科階段留學的方式，讓孩子可以擁有一個優(yōu)秀的本科學歷背景。
但是升讀本科的賽道有很多條，該如何選擇最適合，且具有最高性價比的呢？
UK Pathways升學部，幫大家分析了多種本科升學方式的優(yōu)劣勢，一起看看吧！
本科直錄
顧名思義，就是高中畢業(yè)后，直接入讀本科大一。
直錄也分兩種情況：
1) 學霸型申請人，同時達到了offer上的學術和語言要求，達到直錄要求，可直接入讀本科大一。
2) 普通申請人先拿到本科有條件offer, 學術條件滿足，但語言要求暫時無法達到，就需申請語言班。
且在讀完語言班后通過測試，成績合格后，可換取無條件offer，達到直錄要求。
優(yōu)勢：
節(jié)省時間：英國本科只需三年就可以畢業(yè)。
畢業(yè)后在英國讀研究生也只需一年時間，研究生畢業(yè)時國內同學才剛本科畢業(yè)。
劣勢：
1) 英國大學的本科不接受普通高中生直接申請，所以需先讀A-level、IB課程，或修完預科課程再申請本科；
2) 一些名校認可高考成績，要求高考分數(shù)達到總分的80%左右，例如，高考總分750，則需要考到600以上才能申請本科直錄。
這個分數(shù)在國內也可以上不錯的985大學了。
通過預科升入本科
大部分英國大學的本科不接受高中生直接申請，所以大部分國內公立學校的高中生會選擇讀預科。
所謂預科或者橋梁課程，就是在讀本科之前，先進行相關課程的學習，為之后的本科課程打好基礎。
預科的方向一般是跟本科相關，比如本科要申請商科方向，則預科也需要學習商科的內容和一些語言類的課程。
跟其他課程一樣，預科也會有最終的考試。綜合分數(shù)沒有達標的學生，最終也無法升讀本科。
優(yōu)勢
1)預科畢業(yè)后，可直入本科大一；
2)預科階段打好專業(yè)課基礎，提升語言能力，部分預科課程可抵本科學分；
3)讀書地點靈活選擇，可在國外或國內讀預科；
4)專業(yè)方向選擇多，包括商科、傳媒、工程類、藝術類等方向；
5)提前熟悉西方文化和本科必要技能，如學術寫作、公眾演講、領導力等等。
6)不同于國際課程考試，預科一般不會有壓分現(xiàn)象。
劣勢
1) 預科也有淘汰率，每個申請人都需要認真對待；
2) 大部分預科需要語言成績來申請。
（UK Pathways的預科，申請無需語言成績，可參加學校自測）
從國內大一“轉學”到英國
在國內完成大一后，可以直接申請英國本科。其實這樣的同學并不在少數(shù)：有些同學是高考不理想又不想復讀，勉強進了一所大學；也有同學進入滿意的大學，讀了一段時間后發(fā)現(xiàn)對所學專業(yè)沒有興趣。這些情況下，同學們可以申請“轉學”到英國重讀大一。
優(yōu)勢
1) 節(jié)省時間成本：英國本科只需三年，即使重讀大一，也會跟國內同學同一年畢業(yè)；
2) 不用讀A-level和預科。
劣勢
1) 跟本科直錄一樣，都需要提供合格的語言成績；
2) 一般大學不接受轉學分，所以需要重讀大一；
3) 沒讀過預科，所以需要一段時間的習慣和過渡。
通過國際課程，申請本科
前面提及了想申請英國本科，可以通過學習A-level或其他國際課程來達到目的，下面我們來具體了解下每種課程體系。
A-level：英國高中課程
年級：11-12年級
科目：包含70多門科目，一般學生選擇3至4門來學
成績：評分等級為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。
如果學生對某門課的成績不滿意，可選擇重考，最終成績以最好的一次為準。
優(yōu)勢：
1) 適用于所有英國大學；
2) 打破了組別、文理科限制，學生可以自由選擇科目，非常適合偏科的學生；
3) 相比高考，難度略低，如果高考失利重新學A-level，是比較容易通過的。
劣勢：
1) 讀A-level需要2年時間；
2) 全英文考試，對考生英文水平有一定要求；
3) 受疫情影響，上海已取消Edexcel、牛津AQA和CIE等A-level考試；
4) 明年可能取消A-Level預估分，意味著學生需要先拿到A-level成績后才能申請大學，不能再像以前一樣用預估成績申請；
5) 用A-level成績申請英國頂尖大學，包括羅素集團在內的TOP大學，成功率從2021年的60.5%降至2022年的55.1%，發(fā)放offer量減少，競爭加劇；
6) 之前由于疫情的原因，A-level打分比較寬松，高分比比皆是，隨著今年壓分現(xiàn)象的出現(xiàn)，預計2023年壓分將更嚴重，A-Level高分比例的考生較2022年下降10個百分點。
IB：國際文憑課程
年級：3-12歲的IB小學項目（IBPYP）
11-16歲的IB中學項目（IBMYP）
17-18歲的大學預科項目（IBDP）
17-19歲的職業(yè)教育項目（IBCP）
科目：六大學科
母語、第二語言、人文科學、社會科學、數(shù)學、藝術。
成績：評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。
加上TOK\CAS課程和論文(這三科成績缺一不可)的獎勵分數(shù)3分，滿分45分。學生通過六門課程考試，分數(shù)最低必須達到24分。
優(yōu)勢：
1) 適用于所有英國大學；
2) IB文憑含金量很高；
3) 具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁；
4) IB注重文理全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和“探究式”學習方式和思維方式，這種能力終生受益；
5) IB在教學過程中，鍛煉學生的批判反思、獨立研究能力和英文寫作能力，對未來本科的學習很有幫助。
劣勢：
1) IB課程要求文科、理科、藝術類和語言類科目全部要學，不能偏科；
2) 學習IB課程越早越好，如果只是在高中選擇IB, 則對思維方式、學習習慣以及英文寫作能力都是不小的挑戰(zhàn)；
3) 因為IB文憑含金量高，足以說明IB難度大，其中包括一篇擴展性論文，字數(shù)要求4000字；
4) IB課程體系跟傳統(tǒng)公立學校的教育觀念、教學方式完全不同，對已經習慣“填鴨式”學習的孩子們難度很大；
5) 除基本學習任務外，IB課程還要求學生們在2年的時間里完成150小時的課外活動和社區(qū)服務，從小培養(yǎng)服務意識。
6) 華東地區(qū)今年5月的大考由于疫情也被取消，而且預估分也存在壓分現(xiàn)象；
7) 近年IB考試內卷嚴重，海外高分人數(shù)暴增，全球獲得滿分的人數(shù)就超過前年的3倍，這勢必會影響大學對候選人的要求也“水漲船高”，想升入好大學越來越難。
AP課程：美國大學預修課程
年級：9-12年級
科目：22個門類、37個學科
成績：AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。
一般3分或3分以上的成績可以在大學換取學分。
優(yōu)勢：
1) 可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程；
2) 增加GPA成績：平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分；
3) 選課自由，偏科的學生可以只選擇感興趣的學科進行學習；
4) 普高學生也可以自由選擇AP課程來增加競爭力；
5) 能力證明：畢竟AP是美國大一的內容，所以修完AP 課程可以證明自己的學習能力。
劣勢：
1) 因為AP是美國大學預修課程，所以并不是所有英國大學都接受, 某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分；
2) 用AP 分數(shù)申請英國大學，需要先了解該專業(yè)對AP 科目和門數(shù)的要求；
3) 近年一些敏感的科目比如美國歷史等沒有辦法在國內考試（外籍學生除外），其次，目前在國內只有AP考試注冊的學校才能在國內報名AP考試，而沒有注冊在這類學校的學生如果參加AP考試，那么只能報名海外考場；
4) 今年由于疫情，上海、北京等地今年5月的AP考試正式取消，后續(xù)也不再提供任何補考機會；
近期收到很多學生反饋，高考生沒有語言成績，國內大學錄取不理想，直接出國讀預科時間來不及，又想要就讀海外名校。
針對此類學生，最佳快捷升學路徑建議：國內就讀一年，準備好語言和專業(yè)課學習，提前適應海外全英教學體系，明年直接出國讀本科。
另外接到國際考壓分的通知，很多國際生也比較焦慮，擔心國際大考不能順利考、壓分。
建議此類學生不要過分焦慮，根據(jù)自身實際情況適當調整。如果國際課程不適應、建議可以轉預科賽道，升讀海外本科名校有保障。
介紹了這么多申請英國本科的方法，希望對懷有英國夢的學生們有所啟發(fā)和指引，欲了解更多內容，歡迎聯(lián)系我們咨詢！
