牛津大學(xué)，QS世界大學(xué)排名全球第5，英國(guó)第1；THE世界大學(xué)排名全球第1，英國(guó)第1。牛津大學(xué)以其卓越的研究成果享譽(yù)世界，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)理所當(dāng)然的很激烈！

2019年，牛津大學(xué)總收到了23,020份申請(qǐng)，發(fā)放了3,899份offer，最后僅錄取了3,280人。

作為英國(guó)頂尖高校，牛津大學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)要求很高，A-level成績(jī)要求在A*A*A到 AAA 之間，IB成績(jī)?cè)?8分至40分。2019年，在所有申請(qǐng)者中，A-level成績(jī)獲得A*A*A及以上的申請(qǐng)者占比33.8%，在所有錄取者中，A-level成績(jī)A*A*A及以上的學(xué)生占比66.1%！

許多申請(qǐng)者可能覺(jué)得只要取得優(yōu)異的A-level和GCSE成績(jī)就可以決勝牛津申請(qǐng)，拿到牛津大學(xué)的錄取名額。然而，牛津大學(xué)官方卻并不這樣認(rèn)為！

什么樣的學(xué)霸才能拿到牛津offer，順利入讀牛津呢？除了優(yōu)異的A-level學(xué)術(shù)成績(jī)，準(zhǔn)牛劍新生還需要提升學(xué)術(shù)背景！（信息參考自牛津官方申請(qǐng)指南）

廣泛進(jìn)行延伸閱讀

牛津?qū)ふ揖哂猩詈駥W(xué)術(shù)背景的申請(qǐng)者入讀，這就要求學(xué)生必須具有優(yōu)秀的A-level/GCSE成績(jī)，當(dāng)然，深厚的學(xué)術(shù)背景并非僅等同于A-level/GCSE成績(jī)優(yōu)秀。牛津鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的延伸閱讀。牛津大學(xué)還就各不同學(xué)科推薦了延伸閱讀書(shū)目和博客資源。

牛津大學(xué)表示，這些閱讀書(shū)目和博客資源可以幫助申請(qǐng)者獲得PS靈感、準(zhǔn)備面試以及了解牛津?qū)W科內(nèi)容！

以牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系的為例，牛津大學(xué)推薦的閱讀書(shū)目包括：

Bridging Material

●Alcock, Lara. How to Study for a Mathematics Degree (2012)

●Allenby, Reg. Numbers and Proofs (1997)

●Earl, Richard. Towards Higher Mathematics: A Companion (2017)

●Houston, Kevin. How to Think Like a Mathematician (2009)

●Liebeck, Martin. A Concise Introduction to Pure Mathematics (2000)

●Neale, Vicky. Why Study Mathematics? (2020)

Popular Mathematics

●Acheson, David. 1089 and All That (2002), The Calculus Story (2017)

●Bellos, Alex. Alex’s Adventures in Numberland (2010)

●Clegg, Brian. A Brief History of Infinity (2003)

●Courant, Robbins and Stewart, Ian. What is Mathematics? (1996)

●Devlin, Keith. Mathematics: The New Golden Age (1998), The Millennium Problems (2004), The Unfinished Game (2008)

●Dudley, Underwood. Is Mathematics Inevitable? A Miscellany (2008)

●Elwes, Richard. MATHS 1001 (2010), Maths in 100 Key Breakthroughs (2013)

●Gardiner, Martin. The Colossal Book of Mathematics (2001)

●Gowers, Tim. Mathematics: A Very Short Introduction (2002)

●Hofstadter, Douglas. Gödel, Escher, Bach: an Eternal Golden Braid (1979)

●Körner, T. W.. The Pleasures of Counting (1996)

●Neale, Vicky. Closing the Gap: the quest to understand prime numbers (2017)

●Odifreddi, Piergiorgio. The Mathematical Century: The 30 Greatest Problems of the Last 100 Years (2004)

●Piper, Fred & Murphy, Sean. Cryptography: A Very Short Introduction (2002)

●Polya, George. How to Solve It (1945)

●Sewell, Michael (ed.). Mathematics Masterclasses: Stretching the Imagination (1997)

●Singh, Simon. The Code Book (2000), Fermat’s Last Theorem (1998)

●Stewart, Ian. Letters to a Young Mathematician (2006), 17 Equations That Changed The World (2012)

History and Biography

●Burton, David. The History of Mathematics (2007)

●Derbyshire, John. Unknown Quantity – A Real and Imaginary History of Algebra (2006)

●Goldstein, Rebecca. Incompleteness – The Proof and Paradox of Kurt Gödel (2005)

●Gray, Jeremy. Hilbert’s Challenge (2000)

●Hellman, Hal. Great Feuds in Mathematics (2006)

●Hodgkin, Luke. A History of Mathematics – From Mesopotamia to Modernity (2005)

●Hodges, Andrew. Alan Turing: The Enigma (1992)

●Stedall, Jacqueline. The History of Mathematics: A Very Short Introduction (2012)

●Pesic, Peter. Abel’s Proof (2004)

●Reid, Constance. Julia: A Life in Mathematics (1996)

●Stillwell, John. Mathematics and Its History (2002)

牛津大學(xué)的部分專業(yè)還會(huì)要求學(xué)生詳細(xì)了解牛津在該專業(yè)領(lǐng)域的研究。這些課外閱讀以及牛津研究成果對(duì)于申請(qǐng)者準(zhǔn)備PS和面試有很大幫助！

PS亮點(diǎn)突出

對(duì)于牛津大學(xué)來(lái)說(shuō)，PS的目的是用申請(qǐng)人自己的話語(yǔ)提供信息，以說(shuō)明申請(qǐng)者選擇該學(xué)科的原因以及為什么申請(qǐng)者認(rèn)為自己適合該課程。

牛津大學(xué)的申請(qǐng)者都是同齡人中的翹楚，因此寫(xiě)PS時(shí)，申請(qǐng)者要努力挖掘自身閃光點(diǎn)，不能落后于人。

在深度挖掘過(guò)往經(jīng)歷后，如果仍發(fā)現(xiàn)自己不夠優(yōu)秀，申請(qǐng)者可以主動(dòng)制造一些閃光點(diǎn)，而對(duì)申請(qǐng)牛劍來(lái)說(shuō)，最合適的就是參加競(jìng)賽。比較推薦AS同學(xué)參加的競(jìng)賽有以下幾個(gè)：

IMO:International Mathematical Olympiad每年7月舉辦一次。國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽是世界性的比賽，難度非常高，含金量非常高，比較適合申請(qǐng)世界頂級(jí)大學(xué)理工科專業(yè)的學(xué)生。

BMO：British Mathematical Olympiad英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克第一輪比賽BMO1在12月舉行，第二輪比賽BMO2通常在2月舉行。適用于想要將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)/工程類/計(jì)算機(jī)等專業(yè)。

BPHO:British Physics Olympiad英國(guó)中學(xué)物理奧林匹克競(jìng)賽（每年11月考試），適用于想要將來(lái)學(xué)習(xí)物理/天文/工程類/計(jì)算機(jī)等專業(yè)。物理類含金量最高的國(guó)際競(jìng)賽之一，其考試題目和牛劍筆面試也有一定的相關(guān)性，BPhO中國(guó)賽區(qū)的獲獎(jiǎng)?wù)哌€有機(jī)會(huì)獲邀參加選拔英國(guó)物理競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)的英國(guó)物理奧賽集訓(xùn)營(yíng)（中國(guó)賽區(qū)），有能力的學(xué)生可以嘗試參加。

BBO:Bristish Biology Olympiad英國(guó)中學(xué)生物奧林匹克競(jìng)賽（每年4月考試），適用于想要將來(lái)學(xué)習(xí)生物/醫(yī)學(xué)/心理學(xué)等專業(yè)。BBO是英國(guó)中學(xué)歷史最長(zhǎng)、影響最大的理科競(jìng)賽之一，優(yōu)勝者將有機(jī)會(huì)與英國(guó)考生統(tǒng)一排名，共同角逐英國(guó)國(guó)家生物奧賽金銀銅牌，為申請(qǐng)全球頂級(jí)大學(xué)提供有力的學(xué)術(shù)證據(jù)，同時(shí)獲得國(guó)際頂級(jí)科學(xué)類活動(dòng)的邀請(qǐng)。

UKCho:UK Chemistry Olympiad英國(guó)中學(xué)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（每年1月考試），適用于想要將來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)/材料/環(huán)境/化工等專業(yè)。UKChO被譽(yù)為英國(guó)歷史最久、學(xué)術(shù)最強(qiáng)、影響力最大的高中化學(xué)競(jìng)賽， UKChO能夠大大提高相關(guān)專業(yè)的錄取成功率。

取得優(yōu)異的入學(xué)考試成績(jī)

入學(xué)考試是學(xué)生能否最終被牛津錄取的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。牛劍絕大部分本科課程招錄需要使用入學(xué)考試來(lái)幫助導(dǎo)師選擇最有前途的候選人進(jìn)行面試。牛津大學(xué)需要進(jìn)行入學(xué)考試的專業(yè)匯總?cè)缦拢?/span>

?生物醫(yī)學(xué)：BMAT考試

?古典學(xué)：CAT考試

?古典學(xué)和英語(yǔ)：CAT考試和ELAT考試

?古典學(xué)和現(xiàn)代語(yǔ)言：CAT考試和MLAT考試

?古典學(xué)和東方研究：CAT考試和OLAT考試

?計(jì)算機(jī)科學(xué)：MAT考試

?計(jì)算機(jī)科學(xué)與哲學(xué)：MAT考試

?經(jīng)濟(jì)與管理：TSA考試

?工程科學(xué)：PAT考試

?英語(yǔ)和現(xiàn)代語(yǔ)言：ELAT考試和MLAT考試

?英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考試：ELAT考試

?歐洲和中東語(yǔ)言：MLAT考試和OLAT考試

?美術(shù)：Fine Art practical考試

?歷史：HAT考試

?歷史（古代和現(xiàn)代）：HAT考試

?歷史和經(jīng)濟(jì)學(xué)：HAT考試和TSA考試

?歷史和英語(yǔ)：HAT考試

?歷史和現(xiàn)代語(yǔ)言：HAT考試和MLAT考試

?歷史和政治：HAT考試

?人文科學(xué)：TSA考試

?法律：LNAT考試

?材料科學(xué)：PAT考試

?數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)：MAT考試

?數(shù)學(xué)和哲學(xué)：MAT考試

?數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)：MAT考試

?醫(yī)學(xué)：BMAT考試

?現(xiàn)代語(yǔ)言：MLAT考試

?現(xiàn)代語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)：MLAT考試

?音樂(lè)：Music Performance Test

?東方研究：OLAT考試

?哲學(xué)和現(xiàn)代語(yǔ)言：MLAT考試

?哲學(xué)與神學(xué)：Philosophy Test

?PPE：TSA考試

?物理：PAT考試

?物理和哲學(xué)：PAT考試

?心理學(xué)：TSA考試

?心理學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)：TSA考試

?宗教與東方研究：OLAT考試

極好的面試表現(xiàn)

面試是申請(qǐng)者獲得牛津offer的最后一環(huán)，也是最為關(guān)鍵的一環(huán)。只有通過(guò)面試，申請(qǐng)者才有機(jī)會(huì)獲得最終牛津offer。

牛津大學(xué)希望申請(qǐng)者在面試中討論選擇該專業(yè)的動(dòng)機(jī)和學(xué)科興趣，導(dǎo)師會(huì)考察面試者所具備的技能才能，以及面試者展現(xiàn)出的對(duì)于所申請(qǐng)學(xué)科的熱情。

牛津大學(xué)官方建議申請(qǐng)者在面試前應(yīng)進(jìn)行面試模擬，進(jìn)行拓展閱讀，提升自己的學(xué)術(shù)背景。牛津鼓勵(lì)申請(qǐng)者拓展其在A-level學(xué)科以及學(xué)校教授知識(shí)之外的主題知識(shí)。在進(jìn)行延伸閱讀時(shí)，探索相關(guān)文章報(bào)紙、網(wǎng)站、期刊、雜志及其他出版物的知識(shí)。觀看紀(jì)錄片、電影、參觀博物館或參加公共演講等也是準(zhǔn)備牛津面試的好方法。

成功申請(qǐng)牛劍這樣英國(guó)頂尖高校，從來(lái)不止取決于申請(qǐng)者的A-level/GCSE成績(jī)。成功的牛劍申請(qǐng)者在申請(qǐng)之前已經(jīng)做好許多背景提升工作，以此為優(yōu)秀的PS提供素材，為通過(guò)入學(xué)考試、面試做好知識(shí)儲(chǔ)備。在此基礎(chǔ)上，最終才能順利通過(guò)牛劍考核，入讀牛劍！